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面向工程应用的高等数学混合式教学模式的实践与思考

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摘要 本文分析了传统的高等数学教学及学习中存在的问题,介绍了在工程应用背景下开展高等数学课程的混合式教学的方法,提出了混合式教学模式的优势及教学模式,最后介绍了实践中对混合式教学模式的经验体会。
出处 《传播力研究》 2020年第14期136-137,共2页 Research on Transmission Competence
基金 江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(C-c/2018/01/06) 南京工程学院高等教育研究课题(2018ZC07)。
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