摘要
为了契合工程教育专业认证的要求,使化工专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求,培养学生对"复杂工程问题"的解决能力,本文围绕学生对基础理论的透彻理解以及应用,讨论了化工专业主干课程的基本理论在工程教育专业认证中的重要性,提出教师自身要具有较高的知识素养,在教学过程中对基础理论进行"多方位"讲授,促进学生对基础理论的深度理解和吸收。同时,通过外聘经验丰富的技术人员以及科研工作者等,从基础理论应用角度进行讲授,多渠道提升学生对基本理论的掌握。
出处
《化工时刊》
CAS
2020年第6期53-54,共2页
Chemical Industry Times
基金
2019年河南省“化工原理”精品在线开放课程立项建设项目
河南城建学院青年骨干教师项目。