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基于OBE理念的《波谱分析》课程教学改革
被引量：
2
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摘要
以成果导向教育理念为指导,结合《波谱分析》课程的教学现状,通过科学设计教学内容、积极探索教学方法和建立有效的评价体系对波谱分析课程实施改革,注重培养学生解决实际问题的能力,实现以学生学习成果为导向的教学目标。
作者
刘赛文
张劲
机构地区
湖南城市学院材料与化学工程学院
出处
《化工时刊》
CAS
2020年第6期61-62,共2页
Chemical Industry Times
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号)。
关键词
OBE理念
波谱分析
教学改革
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O657.61-4 [理学—分析化学]
引文网络
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化工时刊
2020年 第6期
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