摘要
在分析高校体育运动伤害基本特征的基础上,从学生因素、教师因素和学校因素三方面探讨体育运动伤害的成因,并提出高校体育运动伤害的防护对策:一是立足学生,强化体育安全教育;二是立足教师,强化安全责任意识;三是立足高校,强化体育安全管理。
作者
钟丽
ZHONG Li(Guangzhou College of Technology and Business,Guangzhou 510850,Guangdong,China)
出处
《运动精品》
2020年第4期77-78,共2页
Physical Education Review