普通高校舞蹈在线开放课程与信息化教学改革——以《舞蹈剧目》课程为例

当前,在线开放课程建设与应用受到了重点关注,高校舞蹈信息化教学改革也迫在眉睫。基于此,本文以普通高校舞蹈剧目课程为例,分析了普通高校舞蹈在线开放课程建设的意义与现状,阐述了引入“资源库+直播平台”建构模式和“线上+线下”混合式教学模式等在线开放课程建设优化策略,并提出了基于在线开放课程的信息化教学设计改革方案。