期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
舞蹈教学中舞蹈表现力培养的三个层级——敢表演、能表演、会表演
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
目前的舞蹈教学都不再只是关注舞蹈基本功和舞蹈技巧的训练,舞蹈表现力的培养越来越被舞蹈教学工作者所关注。舞蹈表现力的层次决定了舞蹈艺术作品的层次,因而运用正确的教学理念和科学的教学方法提升舞蹈表现力就显得尤为重要。笔者从三个递进式的教学理念入手进行研究。
作者
张华
机构地区
湖南艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2020年第25期127-128,共2页
Home Drama
关键词
敢表演
能表演
会表演
分类号
J70 [艺术—舞蹈]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
6
共引文献
49
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
3
参考文献
6
1
艾乐.
关于高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略探讨[J]
.大众文艺(学术版),2018(20):203-203.
被引量:9
2
汤燕.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的方法探究[J]
.课程教育研究,2017(39):208-209.
被引量:6
3
吕品.
增强舞蹈表现力 提升学生的人文素养[J]
.卫生职业教育,2018,36(8):57-58.
被引量:2
4
孙达,李曼.
关于高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2016(8X).
被引量:28
5
王芳芳.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略[J]
.西部素质教育,2018,4(10):62-63.
被引量:10
6
徐倩.
音乐基础理论知识在高校舞蹈专业教学中的重要性[J]
.文化创新比较研究,2018,2(11):120-121.
被引量:7
二级参考文献
19
1
王紫涵.
浅析高校舞蹈教学中如何培养学生的舞蹈表现力[J]
.文体用品与科技,2014,0(22):208-208.
被引量:8
2
曹亮,赵晖.
具有情感表现力的可视语音合成研究综述[J]
.计算机工程与科学,2015,37(4):813-818.
被引量:3
3
苗燕.
关于高校舞蹈教学的思考——谈舞蹈表现力[J]
.现代交际,2015(6):217-217.
被引量:5
4
王亚莉.
如何在声乐演唱中科学使用发声方法——评《科学练声:提高嗓音的表现力感染力(第二版)》[J]
.中国教育学刊,2015(8):130-130.
被引量:5
5
李莉.
音乐基础理论知识对舞蹈专业学生的重要性[J]
.戏剧之家,2015(14):162-162.
被引量:5
6
李志晓.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究[J]
.大众文艺(学术版),2016(1):234-235.
被引量:36
7
文畅.
浅析舞蹈教学中情感表现力的培养[J]
.音乐时空,2016,0(4):187-188.
被引量:5
8
康俊芳.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探究[J]
.艺术科技,2016,29(2):378-378.
被引量:10
9
张晶晶.
浅析高校舞蹈教学中学生舞台感的培养措施[J]
.黄河之声,2015(21):50-51.
被引量:9
10
张羽.
舞蹈专业学生学习乐理课程重要性探讨[J]
.新西部(下旬·理论),2016(8):163-163.
被引量:6
共引文献
49
1
张海渤.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的有效策略探究[J]
.明日风尚,2019(24):107-108.
2
刘卫龙.
中专舞蹈教学中舞蹈表现能力的培养对策[J]
.科幻画报,2019(12):265-265.
被引量:1
3
胡小军.
舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略研究[J]
.艺术科技,2019,0(16):140-140.
被引量:2
4
何冰.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略研究[J]
.大众文艺(学术版),2019(2):204-205.
被引量:4
5
张文凤.
舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略研究[J]
.戏剧之家,2017(9):228-229.
被引量:14
6
李佳.
以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新初探[J]
.黄河之声,2017(12):19-20.
被引量:12
7
符洪健.
艺术实践对高校舞蹈教学的影响解析[J]
.丝路视野,2017,0(27):120-120.
被引量:1
8
涂元元.
高校舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略分析[J]
.艺术评鉴,2017,0(21):135-136.
被引量:13
9
彭毛当周.
关于运用电视媒介创新高校舞蹈教学研究[J]
.北方音乐,2017,37(19):139-139.
10
习珍英.
试析如何树立高校舞蹈教育教学新观念[J]
.艺术评鉴,2017,0(24):146-148.
被引量:6
同被引文献
7
1
史方圆.
舞蹈教学中如何培养学生的情感表现力[J]
.戏剧之家,2020,0(5):161-161.
被引量:2
2
林敏敏.
高校舞蹈专业教学中提高学生情感表现力的策略[J]
.西部素质教育,2020,6(2):104-104.
被引量:4
3
郭琳.
浅析舞蹈编导在舞蹈创编中对作曲技法的借鉴[J]
.戏剧之家,2020(26):96-97.
被引量:3
4
赵瑞新.
论中国古典舞教学与戏曲艺术的融合[J]
.当代音乐,2020(9):129-131.
被引量:4
5
张玲.
舞蹈教学中提高学生情感表现力的思考路径[J]
.戏剧之家,2020(29):119-120.
被引量:6
6
洛毛措.
舞蹈表演教学中的民族舞教学方式分析——评《中国民族民间舞教程》[J]
.中国教育学刊,2020(9):128-128.
被引量:6
7
吴迪锋.
舞蹈教学中学生表现力与审美力提升——评《舞蹈教育学原理研究》[J]
.中国教育学刊,2020(11):132-132.
被引量:3
引证文献
4
1
张增祥,周全斌,刘斌.
揭开沙尘天气之谜[J]
.城市开发,2000(8):4-5.
被引量:1
2
郭雅宁.
浅析音乐教学法在素质教育舞蹈教学中的运用——以达尔克罗兹、奥尔夫两种音乐教学法为例[J]
.参花(下),2021(2):133-134.
被引量:1
3
裴雅婷.
舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的思考[J]
.尚舞,2021(3):74-75.
4
张哲.
高校舞蹈教学中学生情感表现力培养方法研究[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(8):192-193.
被引量:1
二级引证文献
3
1
王静爱,徐伟,史培军,武双情,顾晓鹤,温庆可.
2000年中国风沙灾害的时空格局与危险性评价[J]
.自然灾害学报,2001,10(4):1-7.
被引量:40
2
彭翀.
奥尔夫教学法在幼儿舞蹈教学中的应用研究[J]
.戏剧之家,2021(33):145-146.
被引量:1
3
张自立,张丽.
探析高职舞蹈教学中培养学生情感表现力的策略[J]
.尚舞,2023(5):144-146.
被引量:3
1
杨敏.
简述文化修养对声乐艺术演唱者的作用[J]
.黄河之声,2018(12):65-65.
2
韩亚美.
在舞蹈基本功教学中开发学生的思维与意识[J]
.视界观,2020,0(18):0217-0217.
3
官晨.
如何提高学前教育专业学生对舞蹈的学习兴趣[J]
.戏剧之家,2020(24):191-192.
被引量:1
4
李曼.
关于高校舞蹈教学中提高学生舞蹈表现力的策略研究[J]
.黄河之声,2020(13):150-151.
被引量:4
5
郝雅琦.
提升高校舞蹈类课程教学文化元素的路径思考[J]
.大观(论坛),2020(7):124-125.
被引量:1
戏剧之家
2020年 第25期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部