基于STEAM理念的中小学编程教学模式设计--以《汇率转换能手》为例

在国家政策的大力推动下,国内各中小学掀起了编程教育的热潮。文章在中小学编程教育现状的基础上,结合STEAM教育理念,通过传统教学与STEAM教学设计之间的对比,提出了基于STEAM理念的中小学编程教学模式。该模式以5EX设计模型为基准,利用项目式学习方式开展教学,通过对教学前期准备、活动设置、评价方式等进行设计与研究,以App Inventor平台为依托,设计了《汇率转换能手》的案例。结果表明,该模式通过结合实际问题设计跨学科知识的实际案例,有效提升了编程教学效果,增强了学生学习兴趣。