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微课在中职计算机教学中的实践分析
被引量:
2
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摘要
本文首先简要阐述微课的含义与特点,分析了微课在中职计算机教学中的实践应用优势,然后结合实际教学情况,探究了微课在中职计算机教学中的实践策略,希望能以此为相关教育工作者提供有价值的参考。
作者
车志明
机构地区
秀山土家族苗族自治县职业教育中心
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第9期37-37,34,共2页
关键词
微课
中职
计算机教学
实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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发明与创新(初中生)
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