期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时期机械制造专业技工教育创新发展研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养高素质的劳动者大军,是实现中华民族伟大复兴的重要保障。面对新时代的社会发展带来的挑战,技工教育要以让人民满意为目标,明确技工教育发展定位,加强教育制度的创新,加快信息化建设的步伐,推动校企合作,促进新时期机械制造专业技工教育的创新和发展。
作者
王培娟
机构地区
山东劳动职业技术学院
出处
《发明与创新(初中生)》
2020年第9期157-157,159,共2页
关键词
新时期
机械制造
专业技术
技工教育
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
3
共引文献
7
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
吴晓波.
新时代背景下技工教育创新发展的路径选择[J]
.湖南广播电视大学学报,2019(2):8-12.
被引量:6
2
付丽丽,齐立新.
新时代技工教育改革与发展路径探析--以吉林省为例[J]
.职业技术教育,2019,40(23):6-9.
被引量:3
3
王映.
基于新形势下技工学校机械类专业教学模式的创新分析[J]
.求知导刊,2018,0(19):113-113.
被引量:1
二级参考文献
13
1
刘旭东.
论教育价值取向[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),1992,14(1):94-99.
被引量:24
2
韩民.
新时代教育的新使命新挑战[J]
.终身教育研究,2017,28(6):6-8.
被引量:6
3
杨树雨,王永锋,吴峰.
办好继续教育,加快建设学习型社会——“学习贯彻党的十九大精神”笔谈[J]
.终身教育研究,2017,28(6):9-11.
被引量:6
4
陈伟,黄大乾,李姿.
技工教育内涵发展辨析[J]
.职教论坛,2017,33(31):20-23.
被引量:3
5
钟贞山.
以人民为中心的教育现代化:理论、实践与内涵实现[J]
.国家教育行政学院学报,2018(1):56-61.
被引量:13
6
王继平.
新时代 新目标 新作为[J]
.中国职业技术教育,2017,33(34):5-7.
被引量:22
7
冯为远.
大力发展技工教育是新时代中国特色社会主义的必然选择[J]
.职业,2018,0(5):13-15.
被引量:2
8
杨学祥.
适应新时代 办好继续教育[J]
.继续教育,2018,32(2):7-9.
被引量:2
9
钟实.
新时代美好生活的内涵[J]
.经济,2018(7):28-29.
被引量:3
10
朱跃东,梁建胜.
新时代下职业教育发展的要求、问题及实践理路[J]
.教育与职业,2018,0(11):5-12.
被引量:11
共引文献
7
1
陈建生.
新时代福建省技工教育发展的研究与思考[J]
.就业与保障,2022(6):43-45.
2
蔡昶文.
论构建高质量发展的技工院校质量管理体系[J]
.中国培训,2019,0(9):29-30.
被引量:1
3
岳子琳.
私立技工院校教师职业倦怠问题研究[J]
.现代教育,2019(20):50-51.
4
欧俊.
基于“互联网+”的技工教育质量保障机制评价方法分析与实践探究[J]
.江西电力职业技术学院学报,2020,33(6):144-145.
5
欧俊,吴晓波.
“互联网+技工教育”人才培养模式的构建理路[J]
.湖南广播电视大学学报,2020(4):8-14.
被引量:3
6
沈冠宇,李双龙.
2049年我国高等职业教育发展图式及路径探索[J]
.黑龙江教师发展学院学报,2023,42(7):73-76.
7
项宏,吕春作.
技工院校改革视域下坚守技工教育特色发展的路径分析[J]
.职业,2023(14):69-71.
被引量:1
1
林雄萍.
机械类实践课程塑造“工匠精神”教学模式探析[J]
.科教文汇,2020(23):77-78.
被引量:2
2
曾博.
如何增强反腐倡廉教育的针对性、实效性[J]
.各界,2020(18):85-86.
3
沈志煌,许志龙,刘菊东,侯达盘,姜涛.
《机械制造工艺学》课程中思政元素的探索[J]
.广东化工,2020,47(15):201-203.
被引量:12
发明与创新(初中生)
2020年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部