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传统职业生涯规划课程教学模式存在的问题及因素分析

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摘要 在不断变化的人才市场中,学生就业成为了社会关注的主要话题,尤其针对学生的职业生涯规划教育而言,更是成为了解决学生就业困难的方法之一,但是由于学生在学习中过于注重素质教育和文化教育,忽视了毕业后就业规划的重要性。基于此,针对传统职业生涯规划课程教学模式存在的问题及相关因素进行研究,并提出有效解决对策。
作者 徐建 刘萍
机构地区 鞍山师范学院
出处 《智库时代》 2020年第22期168-168,共1页 Think Tank Era
基金 辽宁省教改项目《“学习范式”理论指导下的职业生涯规划课程教学模式研究与实践》。
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