高职院校思政课专题化教学模式的探索与思考——以湘潭医卫职业技术学院“概论”课为例

党的十八大以来,高校思政课建设在改进中加强,广大教育工作者就思政课教学模式改革、教学手段创新等做出了诸多探索。其中,专题化教学模式改革备受关注和推崇。本文基于湘潭医卫职业技术学院“概论”课专题化教学改革实践,就高职院校思政课专题化教学模式进行了探索和思考。