基于大数据背景的《市场调查与预测》课程教学内容调整与改革探索——重视实验教学

大数据背景下,越来越多的企业意识到数据信息的重要,从而要求其从业人员具备搜集、处理、分析信息和数据的能力。为了使培养的学生能够适应企业的需求,应用型本科院校的《市场调查与预测》课程的教学内容必须进行调整,要重视实验教学。本文通过分析《市场调查与预测》课程实验教学的现状,探讨该课程的改革思路。