摘要
近年来,翻转课堂作为一种新型的教育方法逐渐得到普及。翻转课堂教学模式关注学生的差异,强调学习的灵活性和自主性,能够有效提高教学成效。在实施翻转课堂的过程中,翻转课堂以其独特的优越性避免了传统教学的一些弊端。翻转课堂作为一种崭新的课堂教学模式,可以满足地方高校工商管理专业的教学需求。通过分析地方高校工商管理专业教学中的可行性,并提出相关的改进措施,优化翻转课堂在地方高校工商管理专业教学改革中的应用。
出处
《智库时代》
2020年第22期188-188,190,共2页
Think Tank Era
基金
湖南省教学教改研究项目“地方高校工商管理专业‘金课’体系研究与实践——以湖南工业大学为例”(湘教通〔2019〕291号565)的阶段性成果。