项目式教学效果研究——以机械制图课程为例

区别于传统教学模式,项目教学法以项目为主线,学生为主体,教师做引导。机械制图课程目标在于培养学生空间想象能力以及读图绘图能力,对学生实践能力具有一定要求。本文以项目式教学在机械制图课程中的应用为例,采用问卷调查和量化考察来具体研究学生的课程体会、评教结果以及最终成绩,分析项目教学对课程的影响,研究发现,项目式教学对于师生积极性及其配合的提升在课程内外产生了正向影响,达到了良好的教学效果。