少年宫创意美术课程构建研究

本文根据目前国家教育部门对美术课程改革的要求,对少年宫创意美术课程展开讨论,笔者根据自身对少儿美术教育的认知与经验,并结合现代教育课程理论,逐步深入探索少年宫创意美术课程的构建思路。从多个方面考虑创意美术的定位、目标、构建框架及实施。指出少年宫创意美术课程的构建,应当以学生为主导,以社会为尺度,以创意美术教育为载体,渗透文化内涵来完善创意美术教学课程体系。