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初中物理线上教学助力“深度学习” 被引量:1

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摘要 依托网络平台实施线上教学模式的创新,关注学生的互动和差异化,助力初中物理深度学习。
作者 黄村玲
机构地区 福州杨桥中学
出处 《中学理科园地》 2020年第4期8-8,11,共2页 Field of Middle School Science Department

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