摘要
本文借助GeoGebra软件动态呈现受力分析的抽象问题,以两个具体问题为例,分析学生学习过程存在的困惑、困惑成因,及解决对策,并借助软件,制作针对性的模拟动画,对抽象问题进行直观形象地展示,给学生良好的视觉体验,提升教学效果。
出处
《中学理科园地》
2020年第4期21-22,24,共3页
Field of Middle School Science Department
基金
福建省宁德市中学教育科学研究“十三五”规划2019年度课题:GeoGebra软件与高中理化教学融合实践研究(FJNDKY19-510)研究成果。