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高职高考数学校本教材的开发

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摘要随着高职高考的升温,越来越多的中职学生参加升学考试,不少学校都增设了高职高考辅导班.如何编写合适的高职高考数学辅导教材,让学生在考试中取得更好的成绩成了热点话题.本文从编写数学校本教材的意义、现有辅导教材存在的问题、校本教材编写策略提出了几点意见.

作者许惠玲

机构地区广州市番禺区新造职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2020年第12期156-157,共2页

关键词高职高考数学校本教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2020年第12期

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