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基于范希尔理论的几何教学策略--以“多边形内角和”教学为例被引量：1

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摘要 “图形与几何”是《义务教育数学课程标准(2011年版)》(后文简称“新课标”)四大课程内容之一,且在义务教育的第三学段将“探索并掌握多边形内角和与外角和公式”作为“图形与几何”中“四边形”内容的一部分.新课标指出,义务教育阶段要注重学生核心概念的培养.

作者李赵容杨慧许哲

机构地区贵州省贵州师范大学数学科学学院

出处《初中数学教与学》 2020年第8期1-3,31,共4页

关键词图形与几何义务教育阶段多边形内角和后文第三学段范希尔理论教学策略新课标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2020年第8期

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