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从一道习题到一节综合实践活动课--制作长方体盒子被引量：1

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摘要适当的对一些习题做拓展研究,常常会获得综合与实践活动的有效素材.笔者在“制作长方体盒子”的教学实践中,尝试探索了如何从一道题延展成一节综合实践活动课.1问题背景在学习苏科版七年级上第五章《走进图形世界》的第三节《展开与折叠》的第二课时时,遇到一道习题:一张正方形纸片通过裁剪、折叠,可以围成一个封闭的长方体包装盒.

作者陈香

机构地区南京市红山初级中学

出处《数学之友》 2020年第16期49-51,共3页

关键词综合实践活动课拓展研究第二课时苏科版长方体综合与实践活动教学实践尝试探索

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学之友

2020年第16期

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