应用动态数学技术破解动点问题的教学难点

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摘要动点路径问题一直是中考数学的重点和热点,碰到此类问题,学生常常畏难而不愿分析,老师也难以讲得易懂.《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.”动态数学技术操作对象数学化、数学对象动态化、数学思维可视化等基本功能,对解决此类问题有天然的优势.本文精选两道典型的中考数学真题,尝试应用Hawgent皓骏动态数学技术解决此类问题,助力培养学生几何直观和逻辑推理的素养.

作者胡云高

机构地区广西师范大学附属外国语学校

出处《数学之友》 2020年第16期86-87,共2页

关键词思维可视化动态数学技术中考数学几何直观数学对象动点问题教学难点操作对象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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