中小学图书馆课程资源开发利用策略初探

中小学图书馆是重要的课程资源,但是较多中小学在图书馆课程资源开发利用中,面临环境条件差、馆藏资源不足、管理员匮乏、与学科教学融合欠缺等困境。中小学图书馆课程资源开发利用亟待关注,其未来走向将以完善的环境资源为基础铺垫、以丰富的文献资源为着力点、以提升人力资源水平为支撑、以深化学科融合为关键点、以丰富活动的开展为重要驱动,从而为中小学生核心素养培养奠定坚实基础。