基于工作过程的中职计算机网络技术课程教学探讨

本文分析中职计算机网络技术课程的内容特点及教学的存在问题,论述基于工作过程的中职计算机网络技术课程教学策略,提出根据网络技术行业工作岗位的典型工作任务确定课程教学内容、运用网络平台弥补教学资源不足、实行符合实际工作步骤和规范的进阶式的任务设计、加强教师自身的学习探索能力等做法,以供中职教学参考。