工匠精神视角下的中职技能型人才“四维一体”培养策略——以工艺美术品设计专业为例

本文分析中职学校培养工匠型技能人才的意义,以工艺美术品设计专业为例,从技能型人才培养的精神、办学、办校、检验和再改进四个维度论述工匠精神视角下的中职技能型人才"四维一体"培养策略。