情境链:链接生活的有效路径

基于英语教育的多元目标,课堂教学经历了知识本位到全人发展的变革。小学英语单元教学应以情境为链,链接学生的生活,使学生在连贯的意义主题中学习,形成基于生活需要的综合输出,最终促进人文精神的生长、思维的发展及文化品格的提升。