在课程统整中落实语文核心素养

学生语文能力提高的关键不在于教师在课堂上教了多少篇课文,而在于学生读书的数量和质量。为了切实提升学生的阅读与表达力,教师可根据教学内容、教学主题、写作方式,通过添、减、重组等方式的整合,更好地达成教学目标。同时,教师还可从丰厚阅读、自由抒写、创意演讲三个模块着手,通过多种方式培养学生的阅读与表达力。