核心素养下初中信息技术课堂教学刍议

教育现代化的加速推进,让教师越发关注学生核心素养的培养。在初中信息技术课堂教学中,教师不仅应调动学生的学科兴趣,使其具有信息思维、数字化学习与创新能力,还应优化教学模式,让学生深入地了解、应用信息技术知识,感受其对社会、人类生活发展的影响,培养他们的信息社会责任。基于此,笔者结合自身施教经验,立足于促进学生计算机核心素养的形成,对有效课堂教学策略进行深入探析。