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数字化背景下小学英语个性化教学策略探析
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摘要
近些年数字化技术发展较快,我国教育行业逐渐开始运用数字化技术,数字化技术的运用能够明显促进小学英语教学改革,使得学生能够有效学习英语知识。在数字化背景下,小学英语教师需要根据学生年龄特征,制定适合学生的教学策略,以此使得学生英语学习效率得到提高。本文将围绕数字化背景下小学英语的教学策略实施进行深入探讨。
作者
张擎
机构地区
淄博市淄川区实验小学
出处
《中小学电教(下)》
2020年第7期73-74,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
小学英语
数字化背景
个性化教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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