摘要
现代信息技术运用于学科教学对创设课堂教学情境、优化课堂教学结构、提升课堂教学效率具有十分重要的意义。在小学美术信息化教学实践中,教师要紧紧扣住美术教育的本质特点,从学生美术学习的实际需求出发,为学生构建丰富多彩的美术学习活动的"实践场",激发学生的学习兴趣,开阔学生认知视野,增强学生审美意识,促进学生美术素养的有效形成与持续发展。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第8期47-48,共2页
Primary and Middle School Educational Technology