摘要
信息技术已成为新时代教育教学的重要物质条件和技术手段,其在心理健康教育中的深入应用,是培养学生学习兴趣、消解心理障碍、便捷心理测试等方面的需要。具体操作中,教师要把握心理健康教育的课程特点,充分考量学生的心理发展因素,通过链接视频资源、借助媒体工具、搭建学习平台等方式,不断调整课堂结构,满足学生心理需求,优化心理干预,普及心理常识,以实现心理健康教育效益的最大化。
出处
《中小学电教(下)》
2020年第8期53-54,共2页
Primary and Middle School Educational Technology