深度教学,让学习真正"发生"--以“为什么要证明”为例

“深度教学”是指教师创设学习情境,带领学生超越表层的知识学习,挖掘知识内涵。深度教学并不仅是要求教师追求教学内容的深度和难度,而是要利用教学过程,培养学生的核心素养。教师要创造性地开发教学资源,通过讨论、研究、实验等多种教学形式,引导学生围绕具有挑战性的学习主题,积极参与、体验成功,获得发展,要弓I导学生正确认识学习知识的过程不是智力"厮杀"和艰难的认知过程。