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西方文学教育与公民性塑造——大文科背景下文学教育探析

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摘要 大文科背景下的现代化高等教育发展离不开“全人教育”,即为国家和社会培养合格的良好公民。高校课程中的西方文学课,作为培养学生人文性和公民性的重要通识课程,需要融入各个专业,贴近全球化的时代特色,挖掘文学课的思想内涵,培养提高学生的独立思考、理性判断能力。本文以西方文学教育与公民性塑造相结合为例,探析西方文学教育的必要性和具体的育人策略。
作者 王玲丽
出处 《汉字文化》 2020年第16期73-75,共3页 Sinogram Culture
基金 2019年山西省社科联重点课题“信息技术背景下新时代山西英语人才培养研究”(编号:SSSKLZDKT2019164)的研究成果。
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参考文献1

二级参考文献6

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共引文献34

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