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微课程在小学scratch教学中的应用
被引量:
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摘要
科学技术的迅猛发展促使教育发生了许多变革,从黑板粉笔教学到投影仪交互式白板,在有关小学信息技术课程的新课改中提出:高度重视信息技术课,提高学生的信息素养。利用微课程在小学信息技术课中开展scratch教学,有利于学生更好地进行自主化学习,节省了大量的上课时间,使整个教学活动更加充满活力。
作者
谈珂艳
机构地区
扬州大学新闻与传媒学院
出处
《汉字文化》
2020年第16期138-139,共2页
Sinogram Culture
关键词
微课程
SCRATCH
编程
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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