摘要
习近平“时代新人”观提出了许多具有时代性、创见性的新观点新论断,深刻回答了中国特色社会主义新时代“为谁培养青年”“培养什么样的青年”“用什么培养青年”“怎样培养青年”等青年工作的重大问题,为我国青年工作提供了根本遵循。习近平“时代新人”观的形成有着重要的理论、实践和家庭等方面的来源,全面阐明了新时代青年应该具备的重要品质,即有理想、有品格,勤学习、有本领,勇创新、有担当。并且,从加强改进党对青年和共青团工作的领导;切实保持和增强共青团的政治性、先进性、群众性;充分发挥教师对青年的教育引导作用等方面为培养新时代青年指明了工作方向。
出处
《思想政治课研究》
2020年第4期68-73,共6页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
国家社科基金一般项目“高校青年教师社会主义核心价值观理解与认同的实证研究”(15BKS114)
江西省社会科学规划项目“高校青年教师对社会主义核心价值观的理解与认同研究”(14KS20)阶段性成果。