摘要
虚拟现实技术作为现代信息技术之一,正颠覆着传统的高职思政课教学方式。当前高职思政课开展虚拟现实教学已成为热点,但教学体系远未成熟。运用SWOT分析法评估虚拟现实技术应用于高职思政课的优势、劣势、面临的机遇和制约,为高职思政课进行虚拟现实教学提供了重要参考。明确虚拟现实教学资源的建设原则与责任分工,着力提升思政课教师的媒介素养,并构建协作共享模式,成为虚拟现实技术应用于高职思政课教学的当务之急。
出处
《思想政治课研究》
2020年第4期116-121,共6页
the Research of Ideological and Political Courses
基金
2018年度高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设重点项目《高职高专院校思想政治理论课教师队伍建设研究——以上海为例》(18GDSZK012)。
