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高中宋代离别词专题教学策略
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摘要
离别词作为宋词的类型之一,在文学史上占有很高的地位。通过对叙事模式、意象选用、情感特质等方面的研究,分析宋代离别词的抒情模式。结合教学实践,探讨诗词教学的共性与个性,分析宋代离别词的教学策略,建构合适的课堂教学框架。
作者
袁家祺
机构地区
江苏省昆山市第一中学
出处
《语文教学之友》
2020年第9期20-22,共3页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
离别词
抒情模式
诗词教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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