摘要
定向培养士官是贯彻我党新时代强军目标和我国军民融合发展战略的重要举措。士官的特别身份、特定地位和特种作用决定高职教育定向培养士官的特殊价值。从我军士官政策演进历程来看,定向培养士官逐步打开高职教育的大门;从我国定向培养士官政策演进历程来看,高职教育迅速成为定向培养士官的主渠道;从我国定向培养士官政策演进逻辑来看,是军民融合政策的科学性决定了高职教育定向培养士官的合理性。定向培养士官政策对高职教育的启示:高职教育要把握军民融合发展机遇,把住定向培养士官机会,把准应用型人才培养方向。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2020年第22期53-58,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
湖南省教育科学“十三五”规划重点项目“以社会主义核心价值观为引领的职业院校‘三融’文化研究”(项目编号:XJK016ADY001,主持人:蔡海鹏)
2017年湖南省大学生思想道德素质提升工程省级项目“湖南省学生军训协同创新实践‘双共同体’建设与实践”(项目编号:17GT12,主持人:蔡海鹏)。