摘要
乡村教师是推动我国乡村教育发展的重要力量,乡村教师的专业素质直接关系到乡村教育的成效。在全面推进乡村振兴战略的进程中,要搞好乡村教育,就需要完善乡村教师队伍建设,助力乡村教师专业发展。社会支持环境和保障机制对乡村教师的专业发展有很大影响,基于此,文章从心理支持、制度支持、物质支持和教育支持等视角,研究了乡村教师专业发展社会支持体系,指出了乡村教师专业发展社会支持存在的不足,针对性提出了完善乡村教师专业发展的社会支持机制。
出处
《邢台学院学报》
2020年第3期93-96,111,共5页
Journal of Xingtai University
基金
安徽省人文社会科学重点项目:农村新任教师专业发展现状、问题及对策研究.项目编号:SK2015A503.