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趣引趣问趣练趣用——以《学习景物描写方法》教学为例

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摘要怎样让作文教学有"趣味"?笔者借助"趣引、趣问、趣练、趣用"四个环节,指导学生说蕲州、写蕲州、赞蕲州,激发了学生热爱家乡的情感,并提高了学生写作的兴趣。一、"趣引"突出一个"巧""趣引"环节"可言"亦"不可言",重在突出一个"巧"字。

作者陈军

机构地区黄冈市蕲春县蕲州镇中学

出处《湖北教育》 2020年第7期21-22,共2页

关键词作文教学趣引趣用热爱家乡景物描写方法学生写作四个环节兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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