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浅析数字化时代软笔书法在小学教育中的现状及发展路径——以合肥市南门小学海恒分校为例
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摘要
随着计算机技术的发展,手机、电脑的普及,人们进入了信息化、智能化、数字化时代。软笔书法作为传统文化的重要形式已经逐渐失去往日的地位。但是软笔书法因其在文化传承、艺术审美、修身养性等方面不可替代的作用,仍然散发着独特的魅力,在小学教育中有着重要而积极的作用。本文着眼于数字化时代背景,以合肥市南门小学海恒分校为例,运用问卷调查法、访谈法等,简要分析了软笔书法在小学教育中的现状,并就其发展路径提出了思考和建议。
作者
王燕
管畅
机构地区
合肥市南门小学海恒分校
出处
《安徽教育科研》
2020年第14期11-12,共2页
关键词
数字化时代
软笔书法
小学教育
发展路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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