期刊文献+

浅析数字化时代软笔书法在小学教育中的现状及发展路径——以合肥市南门小学海恒分校为例

下载PDF
导出
摘要 随着计算机技术的发展,手机、电脑的普及,人们进入了信息化、智能化、数字化时代。软笔书法作为传统文化的重要形式已经逐渐失去往日的地位。但是软笔书法因其在文化传承、艺术审美、修身养性等方面不可替代的作用,仍然散发着独特的魅力,在小学教育中有着重要而积极的作用。本文着眼于数字化时代背景,以合肥市南门小学海恒分校为例,运用问卷调查法、访谈法等,简要分析了软笔书法在小学教育中的现状,并就其发展路径提出了思考和建议。
作者 王燕 管畅
出处 《安徽教育科研》 2020年第14期11-12,共2页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部