学前教育专业音乐课互动教学模式的分析

互动教学模式的出现,改变了以往教师主导课堂的局面,成为当前国内主流教学模式之一。互动教学模式讲求的是“教师主导、学生主体”式教学,将学生视为课堂的主人,并且注重师生间的相互交流与合作。学前教育专业音乐课和普通高校音乐课存在差异,本文首先分析了什么是互动教学,而后阐述了学前教育专业音乐课堂的主要性质,最后探索出学前教育专业音乐课互动教学模式。