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初中英语分层走班教学下备课策略探究

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摘要 初中英语教学中学生基础和能力存在较大差异,给英语教师的教学带来一定难度。随着走班教学的出现,教师的备课也要面对新的要求和挑战。本文着重探讨分层教学情况下英语教师的备课问题。
作者 袁婕
机构地区 海门市能仁中学
出处 《安徽教育科研》 2020年第14期30-31,共2页
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