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中等职业学校数学实验创新教学的思考与探索

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摘要 当前中职数学教学存在诸多探索的领域,通过阐述中职数学教学的现状、设置数学实验课的意义、需要遵循的原则和必须经历的环节,本文结合实际探讨现代中职学校数学实验创新教学的有效实践方法,以此大幅度提升数学实验教学的效率,锻炼学生的实践应用技能,并完善他们的综合素质。
作者 顾静
出处 《安徽教育科研》 2020年第16期21-23,共3页
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