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核心素养下高中化学生活化教学策略
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摘要
现代教育非常重视对学生核心素养的培养,教学应深入到学生思想与能力考核的方方面面,在夯实基础的同时,结合生活实际,使学生能从知识当中获得启迪,进而形成综合的实践能力,提升核心素养。高中化学学科与生活紧密相连,学科知识可以应用于生活,解答生活问题。本文立足核心素养培养,分析高中化学生活化教学策略,目的是提升化学教学的实践影响与价值。
作者
陈燕玉
机构地区
漳州市第三中学
出处
《安徽教育科研》
2020年第16期37-38,共2页
关键词
核心素养
高中化学
生活化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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