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浅谈高中政治课堂开展生活化教学的策略 被引量:4

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摘要 随着社会的发展,人才的标准也在不断提高。与此同时,如何在教学中做好学生的思想政治教育工作,从德育和智育方面全面培养和发展人才,成为当前教育工作者的一个重要课题。对于学科专业性而言,政治学科一直是一门理论性和专业性很强的学科,且相对抽象,产生的问题也就客观存在。呆板生硬的课堂教学模式,导致学生死记硬背,生搬硬套,陷入理解难的恶性循环。在这种恶性循环的影响下,学生对学习产生厌恶及反感情绪,更增加了教学的负担。而要想改变这一现状,首当其冲的就是要改变教学理念以及教学模式,将高中政治教学内容与生活紧密联系。于是,从生活化角度联系课堂,从其实现的可能性出发深入挖掘实施的策略及方法就成了当下的主题,以“曲线救国”来实现当下高中政治生活化教学改革与创新。
作者 格玛初
出处 《中学政史地(教学指导)》 2020年第8期58-59,共2页
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