期刊文献+

乡村教师激励工作的现实困境与对策探析 被引量:1

An Exploration of the Realistic Dilemma and Countermeasures of Rural Teachers’Motivation
下载PDF
导出
摘要 乡村教师是乡村教育的参与者和实施者,有效的激励措施可以激发乡村教师的工作积极性,更好地推动乡村教育的发展。当前乡村教师激励工作面临着环境激励方式不佳、薪酬激励措施不足、晋升激励机制不完善、培训激励效果不足、荣誉激励制度不健全等困境。破解乡村教师激励现实困境的对策在于改善工作环境、提高工资待遇、完善职称评聘机制、改进培训方式以及健全荣誉制度,从而激发乡村教师的工作积极性。
作者 邓凯 蓝玲玉 Deng Kai;Lan Lingyu
出处 《基础教育研究》 2020年第13期23-26,共4页 Basic Education Research
基金 2018年国家社会科学基金教育学一般项目“乡村振兴战略背景下边境民族地区乡村小规模学校发展研究”(BMA180037)。
  • 相关文献

参考文献11

二级参考文献68

共引文献297

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部