摘要
由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响,全国各地高校延期开学。根据教育部对疫情期间教学的要求“停课不停教,停课不停学”,全国大中小学都展开了线上教学模式。在线上教学期间教师如何在保证教学质量的同时提高教学效果,更好实现以学生为中心的翻转课堂便成了当前热议的话题。线上教学模式对人才培养也有一定的影响,因此,阐述了线上教学模式对人才培养研究的一些观点,为疫情期间如何培养人才提供思路。
出处
《经济研究导刊》
2020年第23期57-58,共2页
Economic Research Guide
基金
2020年度黑龙江省教育科学规划专项课题。