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初中化学生活化实验设计探索
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摘要
初中化学实验是初中化学的重要组成部分,将化学实验与生活有机结合,形成初中化学实验教学的生活化形式。通过生活化常识的引入,可以激发学生探索实验的乐趣。采用生活物品替代实验药品,生活上废弃物品替代实验仪器,可以培养学生善于发现的能力和积极主动性。引用生活实验设计,可以拓展学生对初三化学知识的理解。
作者
吴高福
机构地区
南靖县教师进修学校
出处
《福建基础教育研究》
2020年第8期127-129,共3页
基金
福建省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“基于科学思维培养的初中化学实验生活化设计探索”(课题编号:FJJKCG18-088)。
关键词
生活化
实验教学设计
实验探究
实验改进
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
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