摘要
在永泰教师进修学校推动指导下,永泰县基层学校普遍开设了研学旅行课程,但存在课程粗糙、形式单一的问题,有的学校对研学旅行的理解仅停留在表层,把"春游""秋游"也当做是研学旅行。为了进一步提升永泰县研学旅行课程质量,从2017年开始,永泰教师进修学校组织教师开展研学旅行课题研究,吴孟宇副书记申报并立项了省级课题"研学旅行课程设置‘四方’联动机制构建研究",发挥教育科研的引领作用,把研学旅行实践活动与教育科研课题研究深度融合。2019年初,学校把永泰一中、永泰实验小学、永泰樟城小学等确定为"研学旅行"课程改革实践基地校,从研学旅行课程开发、旅行过程、课堂示范、课题研究等进行全方位指导。
