高职会计专业人才培养模式问题及对策研究——以SC高职学院为例

本文以SC高职学院为例,对高职院校会计专业人才培养模式存在的问题进行研究,尝试准确定位高职会计人才培养目标和合理设置课程体系,寻求改革高职院校会计专业人才培养模式的一些思路和建议,为构建适应经济社会发展的高职会计人才培养模式提供参考。